Nur für Teilnehmer/innen mit Vorkenntnissen!

Wenn Sie Vorkenntnisse haben, ist es in der Regel nicht nötig, einen Anfängerkurs zu belegen. Um den für Sie passenden Kurs zu finden, bieten wir unseren Beratungstag an, an dem Sie anhand eines schriftlichen Einstufungstests (Multiple-Choice-Verfahren) und eines Gespräches in der Zielsprache feststellen können, welches Kursniveau für Sie richtig ist.

Wenn Sie keinen Anfängerkurs brauchen, besteht bei unserer großen Auswahl keine Gefahr, dass alle Plätze belegt sind.

Am Mittwoch, 15.02.12 findet im Haus der Volkshochschule, Hirschenstraße 27 eine kostenlose Beratung für folgende Sprachen statt:

Englisch von 15.00-18.00 Uhr (ohne Voranmeldung in Raum II.3)
Französisch, Italienisch und Spanisch von 15.00-18.00 Uhr (nach vorheriger telefonischer Anmeldung unter 0911/974-1700).

Sollten Sie an diesem Tag verhindert sein, besteht begrenzt die Möglichkeit, einen Einzeltermin zu vereinbaren.

Sie finden unsere Einstufungstests für Französisch, Italienisch und Spanisch auch zum Download unter www.vhs-fuerth.de/service/download

Für die Auswertung der Tests kontaktieren Sie bitte Felice Balletta, Fachbereichsleiter für romanische Sprachen, telefonisch unter  0911/974-1702 oder per Email: balletta@vhs-fuerth.de

David Cunningham,
Direktor, Fachbereichsleiter Englisch und selten unterrichtete Sprachen
Tel: 974-1701

Felice Balletta,
Fachbereichsleiter Deutsch als Fremdsprache und romanische Sprachen
Tel: 974-1702

Für den Fall, dass Sie keinen passenden Termin vereinbaren können, finden Sie ab sofort unsere Einstufungstests hier auch zum Download.

Einstufungstest Französisch "Couleurs de France" (105 kB) (105 KB)

Einstufungstest Italienisch "Espresso" (88kB) (88 KB)

Einstufungstest Spanisch "El Nuevo Curso" (111 KB) (111 KB)

Für die Auswertung des Tests kontaktieren Sie bitte Felice Balletta, Fachbereichsleiter Deutsch als Fremdsprache und romanische Sprachen,
telefonisch unter 0911/974-1702 oder
per Email: Balletta@vhs-fuerth.de
 

Deutsch-Test für Zuwanderer
11.05.12 (Anmeldeschluss 04.04.12)
27.07.12 (Anmeldeschluss 21.06.12)
28.07.12 (Anmeldeschluss 21.06.12)

Zertifikat Deutsch Einbürgerung
09.03.12 (Anmeldeschluss 01.02.12)
04.05.12 (Anmeldeschluss 28.03.12)
13.07.12 (Anmeldeschluss 06.06.12)

Deutsch B2
06.07.12 (Anmeldeschluss 30.05.12)

Einbürgerungstest – „33 Fragen“
16.03.12 (Anmeldeschluss 20.02.12)
27.04.12 (Anmeldeschluss 30.03.12)
15.06.12 (Anmeldeschluss 21.05.12)
20.07.12 (Anmeldeschluss 25.06.12)

Bitte beachten Sie, dass die Anmeldefristen verbindlich sind!

In Zusammenarbeit mit der Telc GmbH bzw. dem Goethe-Intitut werden, bei Bedarf, auch Prüfungen für weitere Sprachen durchgeführt. Soweit möglich, werden die Prüfungstermine flexibel angeboten. Bei Interesse melden Sie sich bei den Fachbereichsleitungen:

Felice Balletta (Deutsch als Fremdsprache und romanische Sprachen) Tel: 974-1702

David Cunningham (Englisch und selten unterrichtete Sprachen) Tel: 974-1701

Anfang der 90er Jahre entstand die Idee, einen einheitlichen Europäischen Referenzrahmen für das Fremdsprachenlernen in Europa zu entwickeln. Sprachexperten aus den 41 Mitgliedsländern des Europarats entwickelten ein Instrument, das der Transparenz und Vergleichbarkeit des Sprachenlernens in einem mehrsprachigen Europa dienen sollte. Dieser Referenzrahmen liegt seit 1997 vor und stellt eine gemeinsame Basis für die Entwicklung von Lehrplänen, Prüfungen, Lehrwerken und Unterrichtsmaterialien dar. Er beschreibt umfassend, welche Fertigkeiten die Lernenden erwerben müssen, damit sie in der Lage sind, in der Fremdsprache zu kommunizieren. der Referenzrahmen definiert sechs Kompetenzniveaus (A1, A2, B1, B2, C1 und C2), so dass der/die Lernende die eigenen Lernfortschritte auf jeder Stufe messen kann. Die Beschreibung von Teilqualifikationen schließt der Referenzrahmen mit ein. Mit Hilfe dieses Instruments kann in Europa präzise festgestellt werden, inwieweit eine Fremdsprache wirklich beherrscht wird.

Sprachschema neu

Die sechs Stufen definieren im Detail, was der/die Lernende tun kann, wenn er/sie eine bestimmte Stufe erreicht hat. Jede Stufe enthält eine Reihe von Beschreibungen, die sogenannten „can-do statements“.

Genaue Erläuterungen zu den einzelnen Stufenbezeichnungen erhalten Sie hier.