Für Einsteigerinnen und Einsteiger – Künstliche Intelligenz (KI) ist in vielen Anwendungen präsent, doch die zugrunde liegende Fachsprache bleibt häufig abstrakt. „Das kleine große KI‑ABC“ führt in zentrale Begriffe der KI anhand konkreter, nachvollziehbarer Beispiele ein. Konzepte wie Large Language Models (LLM) oder Prompting werden direkt an frei verfügbaren generativen KI‑Modellen erläutert und damit in ihren Funktionen, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen anschaulich gemacht. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Erklärungen: Wie entstehen Texte oder Bilder in generativen Systemen, was bedeuten Begriffe wie Training, Kontext oder Bias – und weshalb liefern KI‑Systeme keine vorhersagbaren Ergebnisse? Anhand etablierter und eben kostenlos nutzbarer Free‑Tier‑Modelle wird sichtbar, wie einzelne Konzepte zusammenspielen und welchen Einfluss Modellarchitektur und Datenbasis auf die Qualität der Resultate haben. Level 1* Highlights: • Zentrale KI‑Begriffe an Beispielen • Generative KI praxisnah erklärt • Free‑Tier‑Modelle als Lernbasis • Terminologie verständlich dargestellt • Funktionsweise statt Toolwissen

Künstliche Intelligenz hält immer stärker Einzug in Medizin und Pflege – sie erkennt Muster, unterstützt Diagnosen und hilft, Behandlungen zu verbessern. Doch was kann KI wirklich leisten, wo liegen ihre Grenzen, und wie bleibt der Mensch dabei im Mittelpunkt? Michael Puntschuh vom Beyond AI Collective zeigt auf, wie KI heute schon in der Gesundheitsversorgung eingesetzt wird und welche ethischen, gesellschaftlichen und praktischen Fragen sich daraus ergeben. Ein spannender Vortrag über die Zukunft der Medizin zwischen Innovation, Verantwortung und Vertrauen. Veranstaltung im Rahmen der Online-Webinar-Reihe "gesund und digital": Wenn Algorithmen heilen wollen – Chancen, Risiken und Grenzen von KI im Gesundheitswesen

Künstliche Intelligenz ist weit mehr als nur ein Chatbot. Der Microsoft Copilot ist wie ein kluger Assistent, der direkt in Ihrem Browser (Edge) darauf wartet, Ihnen Arbeit abzunehmen. In diesem kompakten Schnupperkurs nehmen wir die Technik gemeinsam unter die Lupe. Ich zeige Ihnen, wie Sie den Copilot ohne teure Zusatzabos nutzen können, um: - Komplizierte Webseiten und lange PDF-Dokumente in Sekunden zusammenzufassen. - E-Mails, Briefe oder Reisepläne in perfektem Deutsch zu formulieren. - Kreative Bilder und Grafiken per Textbefehl zu erstellen. - Smarter zu suchen statt mühsam zu googeln.

Sie kennen die Grundlagen der KI, möchten sie nun aber gezielt für Ihren Büroalltag einsetzen? In diesem Praxiskurs gehen wir einen Schritt weiter und integrieren den Copilot in die klassischen Microsoft-Anwendungen. In drei Modulen lernen Sie, wie Sie Ihre Effizienz massiv steigern: Termin 1 (Kommunikation): E-Mail-Fluten in Outlook bändigen und in Word aus Stichpunkten fertige Berichte zaubern. Termin 2 (Daten & Analyse): Excel-Tabellen verstehen und auswerten, ohne Formel-Profi zu sein (wir lassen die KI rechnen!). Termin 3 (Präsentation & Workflow): Von der Word-Idee zur fertigen PowerPoint-Präsentation und Tipps für eine rechtssichere Nutzung im Unternehmen. Voraussetzungen: Zur praktischen Teilnahme am Kurs müssen die Teilnehmer einen eigenen Microsoft-Account nutzen. Wer die Funktionen selbst ausprobieren möchte, kann dies entweder über ein bereits vorhandenes Copilot-Abonnement tun oder nutzt ein kostenloses Test-Konto bei Microsoft 365.

Künstliche Intelligenz wird zunehmend Teil von Alltag, Arbeitswelt und Schule. KI kann uns bei komplexen Aufgaben unterstützen, von Routinetätigkeiten entlasten und Lernprozesse gezielt begleiten. Gleichzeitig birgt eine Überdelegation kognitiver Aufgaben an KI das Risiko, dass wesentliche Kompetenzen verloren gehen oder gar nicht erst erworben werden. Der Vortrag zeigt auf, wie KI-Systeme und deren Nutzung gestaltet werden können, um Kompetenzverlust entgegenzuwirken. Ute Schmid ist Mitglied im Direktorium und im Geschäftsleitenden Ausschuss des bidt. Sie ist Professorin für Kognitive Systeme an der Universität Bamberg und lehrt und forscht seit vielen Jahren im Bereich Künstliche Intelligenz mit Fokus auf menschenähnliches maschinelles Lernen und Methoden für interaktives und erklärendes Lernen. Ute Schmid ist Mitglied im Bayerischen KI-Rat und EurAI Fellow. Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Bayerischen Forschungsinstitut für Digitale Transformation (bidt) statt.

Künstliche Intelligenz ist im Berufsalltag angekommen. Dieser Workshop zeigt in zweieinhalb Stunden, wie Sie KI-Werkzeuge konkret und souverän einsetzen – ohne Fachchinesisch, ohne technische Hürden, mit klarem Blick darauf, was Ihnen wirklich Zeit spart. Was Sie aus diesem Workshop mitnehmen ■ Sie verstehen, was KI heute kann – und was sie nicht kann. ■ Sie kennen die wichtigsten Werkzeuge und wissen, wofür welches taugt. ■ Sie können verlässliche Anweisungen formulieren, die nutzbare Antworten liefern. ■ Sie wissen, wo Datenschutz und Urheberrecht zu beachten sind. ■ Sie nehmen mindestens einen konkreten Anwendungsfall aus Ihrem Alltag mit. Für wen ist dieser Workshop gedacht? Für alle Berufstätigen, die KI bisher eher beobachtet haben und einen strukturierten Einstieg suchen — unabhängig von Branche oder Vorkenntnissen. Angesprochen sind Mitarbeitende ebenso wie Selbstständige, Verwaltung und freie Berufe. Es genügt der sichere Umgang mit Computer und Internet.

Lust auf ein Wochenende voller Aha-Momente? Sichern Sie sich einen Platz in diesem Kompaktkurs mit Praxisbezug und entdecken Sie, wie KI Ihr Leben bereichert! Tauchen Sie ein in die Welt moderner Sprachmodelle (LLMs) und lernen Sie die Stärken und Schwächen von KI-Systemen kennen. Anhand konkreter Übungen erfahren Sie, wie KI Ihnen bei der Recherche, dem Erstellen von Texten für E-Mails, Briefe, und mehr, bei Übersetzungen, Zusammenfassungen komplexer Inhalte, im Alltag, beim Sprachenlernen und sogar als Gärtnermeister hilft. Viele kreative Anwendungen warten auf Sie!

Sie haben eine Idee für eine App, eine kleine Automatisierung für den Büroalltag oder sogar ein eigenes Videospiel, können aber nicht programmieren? Vielleicht wollen sie auch einfach sehen was möglich ist? Moderne Künstliche Intelligenz macht vieles möglich. Anstelle selbst Code zu schreiben, beschreiben Sie Ihre Idee einfach in natürlicher Sprache, die KI übernimmt die technische Umsetzung. In diesem Kurs lernen Sie die aktuellen KI-Werkzeuge zur Softwareentwicklung kennen und erfahren, wie Sie diese sinnvoll für eigene Ideen einsetzen. Gemeinsam entwickeln wir erste Anwendungen und werfen einen Blick auf die Möglichkeiten und Grenzen des sogenannten „Vibe Coding“. Kursinhalte: • Arbeiten mit bekannten KI Assistenten wie ChatGPT, Claude oder Gemini • Spezielle Entwicklungsumgebungen für KI unterstütztes Programmieren (Cursor, Claude Code, Codex, Anti Gravity) • Anwendungen direkt im Browser erstellen, testen und veröffentlichen (Lovable, Google AI Studio, Replit oder Base44) • Praktische Tipps zur Auswahl kostenloser und kostenpflichtiger Anbieter • Kurzer Einblick in KI Agenten Plattformen mit (Ollama, Hermes, OpenClaw, AntiGravity 2) 

In diesem praxisorientierten Kurs lernen Sie, wie Sie ohne Programmierkenntnisse einen eigenen, intelligenten KI-Assistenten erschaffen. Wir nutzen das Automatisierungs-Tool n8n, um eine Brücke zwischen der künstlichen Intelligenz (OpenAI/Gemini) und dem Messenger Telegram zu schlagen. Am Ende des Kurses haben Sie einen funktionstüchtigen Bot auf Ihrem Handy, der Fragen beantwortet, Aufgaben übernimmt und eine eigene „Persönlichkeit“ besitzt. Termin 1: Die Werkzeuge & Die Bot-Geburt Einrichtung: Installation von Telegram auf dem Smartphone und PC (Desktop-App). Bot-Erstellung: Einführung in den @BotFather – Wir generieren den digitalen Personalausweis (API-Token) Ihres Bots. KI-Anbindung: Anmeldung bei OpenRouter (Zugriff auf kostenlose KI-Modelle ohne Kreditkartenpflicht). Design: Festlegen der „Rolle“ des Bots (z. B. Reiseführer, Tutor oder Assistent). Termin 2: Der „Urknall“ – n8n & Die erste Verbindung n8n-Setup: Start der 14-tägigen kostenlosen Cloud-Version. Der Echo-Effekt: Wir bauen den ersten Workflow (Nachricht empfangen $\rightarrow$ Nachricht spiegeln). Das Gehirn: Integration des „AI Agent Node“. Wir verbinden die KI mit dem Telegram-Messenger. Live-Test: Der Bot gibt seine ersten intelligenten Antworten auf dem Handy. Termin 3: Gedächtnis & Feinschliff Kontext-Gedächtnis: Wir bauen ein „Memory“ ein, damit der Bot sich an den Gesprächsverlauf erinnert. System-Prompting: Verfeinerung der Bot-Identität (Tonalität und Fachwissen optimieren). Troubleshooting: Fehler erkennen und beheben. Ausblick: Was ist nach den 14 Tagen? (Self-Hosting, Kostenübersicht, nächste Schritte). Voraussetzungen: Sicherer Umgang mit dem PC/Laptop, eigenes Smartphone. Wir werden uns im Kurs bei n8n – Cloud anmelden, ein Telegram Account erstellen und bei Open Router anmelden. Dafür brauchen wir eine Email – am praktischsten ist ein Google Konto und die Bereitschaft ein Telegram Account anzulegen, falls noch keiner besteht

Sie möchten endlich eine eigene Website für Ihr Hobby, Ihren Verein oder Ihr kleines Unternehmen, haben aber keine Lust auf komplizierte Technik? Dieser Kurs richtet sich an Einsteiger ohne Programmiererfahrung, die mit modernen KI-Tools schnell und einfach zu ihrer eigenen professionellen Website kommen möchten. Kursablauf: Termin 1: Einstieg und erste Website - Überblick über moderne KI-Website-Tools (Lovable, Wix, Jimdo) - Vergleich der verschiedenen Anbieter - Start Ihrer ersten Website mit dem benutzerfreundlichen Jimdo - Grundaufbau und erste Inhalte Termin 2: Webbaukasten mit KI Funktionen - Wix - Tilda Termin 3: Rechtliches und Veröffentlichung - DSGVO-konforme Datenschutzerklärung erstellen - Impressum rechtssicher gestalten - Domain verbinden und Website live schalten - Wartung und Aktualisierung der Website Was haben Sie am Ende? Nach dem Kurs sind Sie in der Lage eine vollständig funktionsfähige, rechtskonforme Website zu erstellen, die Sie selbstständig pflegen und erweitern können. Sie kennen die wichtigsten KI-Tools und können diese für zukünftige Projekte nutzen. Voraussetzungen: - Grundlegende Computer- und Internetkenntnisse - Eigener Laptop/Computer - Bereitschaft, Neues auszuprobieren - Ein Google Konto, da wir viel mit KI-Tools von Google arbeiten werden

Sie haben mit KI-Anwendungen schon erste Erfahrungen gemacht und fragen sich: Wo bringt mir das im Beruf wirklich etwas? Dieser Online-Workshop hilft, KI gezielt im eigenen Arbeitsfeld einzusetzen — egal in welcher Branche. Wir betrachten typische Aufgaben, identifizieren passende Werkzeuge, sprechen über Datenschutz und Verlässlichkeit und entwickeln einen kleinen, persönlichen Werkzeugkasten. Sie verlassen den Workshop mit einem Arbeitsablauf, den Sie sofort einsetzen können. Was Sie aus diesem Workshop mitnehmen ■ Sie erkennen, welche Aufgaben in Ihrem Arbeitsfeld sich für KI eignen — und welche nicht. ■ Sie entwickeln einen kleinen Werkzeugkasten für wiederkehrende Tätigkeiten. ■ Sie wissen, wie Sie eigene Dokumente und Daten sicher einbinden. ■ Sie können Ihren KI-Einsatz gegenüber Vorgesetzten und Kund:innen sauber begründen. ■ Sie nehmen einen persönlichen Arbeitsablauf mit, der ab dem nächsten Tag funktioniert. Für wen ist dieser Workshop gedacht? Für Berufstätige, die KI bereits ausprobiert haben und nun den Sprung in den eigenen Arbeitsalltag schaffen wollen — egal, ob im Büro, in der Beratung, im Handwerk, in der Verwaltung oder im freien Beruf. Der Workshop arbeitet bewusst branchenübergreifend: Sie bringen Ihr Berufsfeld mit, der Werkzeugkasten passt sich daran an.

Wer lehrt, berät oder begleitet, fragt sich aktuell: Wie gehe ich mit KI sinnvoll und verantwortungsvoll um — für mich und für die Lernenden? Dieser Online-Workshop bietet Orientierung. Wir betrachten Einsatzfelder in Kursvorbereitung, Materialerstellung und Begleitung, sprechen über didaktische Möglichkeiten und ethische Grenzen und überlegen gemeinsam, wie Sie Lernende beim eigenen KI-Einsatz unterstützen. Praxisnah, offen für Diskussion, mit Mitnahme-Wert für den nächsten Kurs. Was Sie aus diesem Workshop mitnehmen ■ Sie kennen Einsatzfelder von KI in Vorbereitung, Durchführung und Begleitung von Lehre. ■ Sie können KI für Materialerstellung und Differenzierung sinnvoll nutzen. ■ Sie verstehen die didaktischen und ethischen Grenzen — und wo offene Diskussion nötig ist. ■ Sie wissen, wie Sie Lernende beim eigenen KI-Einsatz begleiten und prüfen. ■ Sie nehmen erste eigene Materialien oder Übungsformate mit. Für wen ist dieser Workshop gedacht? Für Lehrende, Trainer:innen, Dozierende, pädagogische Fachkräfte und alle, die in Bildungsarbeit andere begleiten — von der Erwachsenenbildung über Schule und Hochschule bis zur betrieblichen Weiterbildung. Auch Ehrenamtliche und Berater:innen sind willkommen. Vorkenntnisse zu KI-Werkzeugen sind hilfreich, aber nicht zwingend nötig.

Digitale Technologien bieten Unternehmen viele Chancen, bringen aber auch Herausforderungen mit sich. Denn Digitalisierung bedeutet meist mehr als nur die Einführung neuer technischer Lösungen. Häufig verändert sie die Art, wie gearbeitet wird, wie Abläufe organisiert sind und wie Menschen im Betrieb zusammenarbeiten. Damit verändern sich auch Formen der Zusammenarbeit und Verantwortlichkeiten im Betrieb. Gerade in solchen Umbruchsphasen spielen die Beschäftigten eine zentrale Rolle. Sie sind es, die neue Technologien anwenden, neue Arbeitsweisen erproben und Veränderungen im Alltag praktisch umsetzen. Die Erfahrungen aus der Praxis zeigen jedoch, dass Digitalisierung sehr unterschiedlich wahrgenommen wird. Sie kann die Arbeit erleichtern, neue Möglichkeiten schaffen und Prozesse verbessern. Gleichzeitig kann sie aber auch zusätzlichen Aufwand, höheren Zeitdruck oder neue Belastungen mit sich bringen. Wie sich digitale Technologien tatsächlich auswirken, hängt deshalb stark davon ab, wie sie im Unternehmen eingeführt und gestaltet werden. Digitale Transformation lässt sich nicht einfach von oben vorgeben. Sie gelingt nur, wenn die Beschäftigten aktiv einbezogen werden. Zwar entstehen heute oft neue Möglichkeiten zur Beteiligung, doch diese gehen nicht immer mit tatsächlichem Einfluss oder verbindlicher Mitbestimmung einher. Im Vortrag geben wir Einblicke in ein aktuelles Forschungsprojekt, in dem wir ein traditionsreiches Maschinenbauunternehmen auf seinem Weg durch die digitale Transformation begleiten. Gemeinsam mit Teilnehmenden möchten wir folgende Fragen diskutieren: - Was bedeutet digitale Transformation für Betriebe? - Welche neuen Formen der Zusammenarbeit entstehen? - Vor welchen Chancen und Herausforderungen stehen Unternehmen, Führungskräfte und Beschäftigte? - Wie kann digitale Transformation gemeinsam mit den Beschäftigten gestaltet werden? Der Vortrag lädt dazu ein, eigene Erfahrungen einzubringen, unterschiedliche Perspektiven auszutauschen und gemeinsam darüber nachzudenken, wie digitale Transformation in der Praxis erfolgreich, nachhaltig und mit Beteiligung der Beschäftigten gestaltet werden kann. --- PD Dr. Angela Graf verantwortet die Stabsstelle Forschung und ist Forschungskoordinatorin sowie Projektleiterin am bidt. Seit 2023 ist sie die Koordinatorin des Forschungsbereichs „Wirtschaft und Arbeit“ und leitet seit 2020 das bidt-Forschungsprojekt „Digitale Transformation von Engineering-Unternehmen – Eine Frage der Identität“. Zudem ist sie seit 2020 Privatdozentin an der TUM School of Social Sciences and Technology der TU München. Nach dem Studium der Soziologie, BWL und Rechtswissenschaften promovierte sie 2014 an der TU Darmstadt zum Thema „Die Wissenschaftselite Deutschlands“. Anschließend war sie als Post-Doc am Munich Center for Technology in Society (MCTS) und am Lehrstuhl für Wissenschaftssoziologie an der TU München. 2020 habilitierte sie sich in Soziologie mit dem Thema „Herrschaftsverhältnisse in Bewegung – Transformationsdynamiken im wissenschaftlichen Feld Deutschlands“. Zu ihren Arbeits- und Forschungsschwerpunkten zählen u.a. Transformationsprozesse, Digitalisierung, Organisationsforschung, technische Professionen, Macht- und Herrschaftsverhältnisse sowie Fragen sozialer Ungleichheit in Wirtschaft und Wissenschaft. Anna Kiemer ist wissenschaftliche Referentin in der Abteilung Forschung am bidt. Sie forscht aktuell im interdisziplinären Projekt „Digitale Transformation von Engineering-Unternehmen – eine Frage der Identität“. Nach einem Bachelor- und Masterstudium der Soziologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München arbeitete sie bereits als wissenschaftliche Hilfskraft am bidt. Anschließend sammelte sie weitere Forschungserfahrungen in einem Projekt über Nachhaltigkeit im Gesundheitswesen an der Universität Augsburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Gesundheits- und Professionssoziologie sowie in der Organisationsforschung.